Pengisian Angket PMP

Panduan Pengisian Kuesioner PMP (Penjaminan Mutu Pendidikan) Tahun 2016 :

Tujuan : Pengisian kuesioner dilakukan untuk mengumpulkan data mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) di seluruh sekolah di Indonesia yang belum tercakup dalam aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Ruang Lingkup : Pengumpulan data dilakukan untuk mengetahui kondisi sekolah terkait dengan pemenuhan Standar Nasional Pendidikan sehingga diharapkan hasilnya dapat menjadi masukan untuk peningkatan mutu sekolah.

Kuesioner disusun dengan mengacu pada turunan Standar Nasional Pendidikan dalam bentuk indikator-indikator sesuai dengan yang ditetapkan dalam peraturan dan perundangan terkait SNP. Indikator yang telah tercakup dalam Dapodik tidak dicantumkan kembali dalam kuesioner.

Responden : Mewakili pemangku kepentingan sekolah antara lain:

1. Kepala Sekolah

Kepala Sekolah mengisi kuesioner untuk Kepala Sekolah dengan kode kuesioner KS. Hanya ada 1 (satu) responden Kepala Sekolah pada setiap sekolah.

2. Guru

Guru mengisi kuesioner untuk Guru dengan kode kuesioner GS. Responden guru pada jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan guru kelas, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden guru. Responden guru pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan guru mata pelajaran, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden guru per mata pelajaran. 4

3. Siswa

Siswa mengisi kuesioner untuk Siswa dengan kode kuesioner SS. Responden siswa pada jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan siswa kelas 4, 5 dan 6, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 10 (sepuluh) responden siswa. Responden siswa pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan siswa seluruh tingkat kelas, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 10 (sepuluh) responden siswa.

4. Komite Sekolah

Komite Sekolah mengisi kuesioner untuk Komite Sekolah dengan kode kuesioner MT. Responden komite sekolah merupakan perwakilan orangtua siswa, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden perwakilan orangtua siswa kelas tersebut.

5. Pengawas Pembina

Pengawas Pembina mengisi kuesioner untuk Pengawas Sekolah dengan kode kuesioner PS. Responden pengawas merupakan pengawas sekolah yang membina sekolah tersebut. Hanya ada 1 (satu) responden Pengawas Sekolah pada setiap sekolah.

Seluruh responden mengisi kuesioner dipandu dan didampingi oleh petugas pengumpul data yang merupakan pengawas pembina sekolah tersebut.

Peringatan Idhul Adha

Allahu akbar... Allahu akbar..Allahu Akbar..

Laa illahaa illallahu waallahu akbar..

Allahu akbar walillahil-hamd.

Takbir senantiasa bergema di seluruh penjuru Bumi yang tengah bersuka cita dan bergembira menyambut Idul Adha. Begitupun yang dirasakan oleh keluarga besar SDN Wonokromo I/390 yang tengah berkumpul sejak pagi ini dalam rangka merayakan hari raya Idul Qurban bersama.

Selasa, 13 September 2016, seluruh siswa di SDN Wonokromo I/390  melaksanakan kegiatan peringatan hari raya Idul Adha dengan acara penyembelihan hewan qurban dan pendistribusian daging hewan qurban. Alhamdulillah wa syukurilah di tahun ini kami dapat berqurban sebanyak 1 ekor sapi dan 2 ekor kambing. Satu ekor sapi dan 1 ekor kambing didapat dari hasil infak qurban seluruh siswa-siswi sekolah SDN Wonokromo I/390.

Sat Binmas Polres Wonokromo Gencarkan Sosialisasi Ancaman Terhadap Anak

Dihadapan siswa SDN Wonokromo I/390 , anggota Binmas Bapak Moh. Sampe meminta anak-anak agar mau menolak pemberian makanan ataupun uang dari orang asing sehingga terhindar dari tindak kejahatan. “Kalau dikasih uang ataupun makanan dari orang yang tidak dikenal jangan mau,” kata dia. Polisi itu menjelaskan, kejahatan pada anak bisa saja terjadi, tidak memandang anak siapa ataupun dari mana.

Sosialisasi ini merupakan cara pendekatan kepada anak-anak agar bisa mewaspadai ancaman kekerasan dan pelecehan seksual. Sasaran penyuluhan adalah anak anak usia dini karena mereka sangat rawan dijadikan korban baik kekerasan fisik maupun seksual. Untuk itu, sangat perlu pembinaan dan penyuluhan sejak dini.

Peringatan HUT RI ke 71

Pada hari rabu 17 Agustus 2016 merupakan HUT Ri kemerdekaan ke 71 yang akan dirayakan oleh masyarakat Indonesia. Kita sebagai masyarakat yang cuma menikmati saja hasil perjuangan para pahlawan bangsa sudah sepantasnya mempersiapkan perayaan kemerdekaan mulai dari sekarang, Banyak persiapan yang bisa kita lakukan misalnya memasang bendera merah putih di depan rumah, atau umbul-umbul dan berbagai atribut lainnya seperti logo Ht Ri ke 71.

Para siswa memulai kegiatan dengan upacara bendera di halaman sekolah dan melanjutkan kegiatan dengan pawai jalan sehat di area sekolah. Para siswa membentangkan ajakan untuk mencintai adat dan budaya bangsa dalam memeringati HUT ke-71 RI ini. Jalan sehat ini dimeriahkan dengan alunan drumband yang dikumandangkan oleh para siswa siswi yang berbakat.

Tangis haru siswa SDN Wonokromo I saat Istighosah jelang UN 2016

Para siswa-siswi kelas 6 SD Negeri Wonokromo I/390 menangis haru saat mengikuti acara istighosah atau doa bersama jelang UN Senin depan. Para orangtua pun turut mendampingi putra-putrinya beristighosah dengan panduan guru agama sekolah.

Istighosah tersebut digelar agar para siswa diberikan ketenangan dan kemudahan saat mengerjakan soal UN.

Semoga apa yang diinginkan dalam kegiatan untuk memperoleh kemudahan dalam mengerjakan Ujian Sekolah serta memperoleh hasil yang memuaskan dapat terlaksana.

Semarak Hari Kartini 2016

Heboh… Spektakuler…Luar biasa… Fantastis… itulah ungkapan kata yang bisa di sampaikan sebagai kesan perayaan Hari Kartini di SD Negeri Wonokromo I/390. Pada tanggal 21 April 2016, diadakan serangkaian acara untuk Hari Kartini. Hampir semua siswa , guru, dan karyawan SD Negeri Wonokromo I/390 memakai pakaian adat daerah. Semua berkumpul di halaman sekolah, yang membuat mata silau dan berdecak kagum luar biasa karena ada perpaduan berbagai warna di halaman sekolah.

Tahun ini sekolah mengangkat tema”Dengan Keanekaragaman Budaya, Kita Tingkatkan Rasa Nasionalisme”. Dengan tema ini diharapkan siswa-siswi sungguh-sungguh memahami manfaat keanekaragaman dalam mereka bersosialisasi.

Mereka berpartisipasi dalam kompetisi Fashion Show yang bertujuan untuk memperkenalkan budaya dan pakaian adat Indonesia serta memacu keberanian, percaya diri serta sportivitas dalam berkompetisi. Selain itu, mereka juga berkompetisi dalam lomba Paduan Suara antarkelas dengan menyanyikan lagu wajib (Ibu Kita Kartini) dan lagu daerah. Kompetisi menarik lainnya yang diadakan pada hari itu adalah karnaval keliling sekolah oleh siswa-siswi SD Negeri Wonokromo I/390.

Kegiatan Tengah Semester 2016

Latar belakang diadakannya Kegiatan Tengah Semester ini adalah untuk memberi suasana baru terhadap para siswa-siswi. Karena kegitan ini merupakan suatu hiburan bagi para siswa, dimana para siswa dapat bermain sambil belajar. Kegiatan ini sangatlah efektif untuk memacu semangat para siswa dalam belajar, serta lebih beradaptasi pada lingkungan sekitarnya.

Tujuan
1. Memotivasi semangat belajar siswa
2. Supaya mampu beradaptasi dengan lungkungan luar
3. Memberikan suasana baru bagi para siswa

Manfaat
1. Siswa dapat menambah wawasannya
2. Dapat belajar lebih santai
3. Dapat bersosialisasi dengan keadaan luar sekolah
4. Siswa mampu menganalisa keadaan
5. Lebih mandiri

Kegiatan tengah semester untuk siswa kelas IV s.d VI SD Negeri Wonokromo I/390 Surabaya tahun 2016 ini berlangsung di Eco Wisata Hutan Mangrove Surabaya, dan Tugu Pahlawan serta Museum Sepuluh November Surabaya.
Kegiatan tersebut diadakan pada hari Rabu, 20 April 2016 yang dimulai pada pukul 07.00 wib dan berakhir pada pukul 15.00 wib.

Berikut hasil dokumentasi di tempat tujuan.

JADWAL KEGIATAN KELAS VI SDN WONOKROMO I/390 SURABAYA TA. 2015-2016

JADWAL KEGIATAN KELAS VI SDN WONOKROMO I/390

TAHUN PELAJARAN 2015-2016

NO	KEGIATAN	TANGGAL PELAKSANAAN	JADWAL
1	TRY OUT	10 MARET 2016	No. Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran 1 Kamis, 10 Maret 2016 08.00 – 10.00 Bahasa Indonesia Matematika IPA
2	UAS	14 – 19 MARET 2016	NO. HARI/TANGGAL JAM MATA PELAJARAN 1 Senin, 14 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 AGAMA ISLAM/KRISTEN BHS. INDONESIA 2 Selasa, 15 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 MATEMATIKA PKN 3 Rabu, 16 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 IPA IPS 4 Kamis, 17 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 BHS. JAWA BHS. INGGRIS 5 Jumat, 18 Maret 2016 07.00 s.d 10.00 PENJASKES 6 Sabtu, 19 Maret 2016 07.00 s.d 10.00 SBK
3	UJIAN PRAKTEK	21 MARET – 02 APRIL 2016	NO. HARI/TANGGAL JAM MATA PELAJARAN 1 Senin, 21 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 AGAMA ISLAM AGAMA KRISTEN 2 Selasa, 22 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 BHS. INDONESIA 3 Rabu, 23 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 IPA 4 Kamis, 24 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 IPS 5 Sabtu, 26 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 MATEMATIKA 6 Senin, 28 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 PKN 7 Selasa, 29 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 PENJASKES 8 Rabu, 30 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 BHS. INGGRIS 9 Kamis, 31 Maret 2016 07.00 s.d 12.00 BHS. JAWA 10 Jumat, 01 April 2016 07.00 s.d 11.00 SBK 11 Sabtu, 02 April 2016 07.00 s.d 11.00 SENI SUARA SENI LUKIS
4	TRY OUT	06 APRIL 2016	No. Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran 1 Rabu, 06 April 2016 08.00 – 10.00 Bahasa Indonesia Matematika IPA
5	TRY OUT	20 APRIL 2016	No. Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran 1 Rabu, 20 April 2016 08.00 – 10.00 Bahasa Indonesia Matematika IPA
6	TRY OUT	04 MEI 2016	No. Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran 1 Rabu, 04 Mei 2016 08.00 – 10.00 Bahasa Indonesia Matematika IPA
7	UJIAN TULIS UTAMA	16 – 18 MEI 2016	No. Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran 1 Senin, 16 Mei 2016 08.00 – 10.00 Bahasa Indonesia 2 Selasa, 17 Mei 2016 08.00 – 10.00 Matematika 3 Rabu, 18 Mei 2016 08.00 – 10.00 IPA
8	UJIAN TULIS SEKOLAH	19 – 23 MEI 2016	No. Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran 4 Kamis, 19 Mei 2016 07.00 – 09.00 09.30 – 11.30 Pendidikan Agama IPS 5 Jumat, 20 Mei 2016 07.00 – 09.00 Bahasa Jawa 6 Sabtu, 21 Mei 2016 07.00 – 09.00 09.30 – 11.30 Bahasa Inggris PKN 7 Senin, 23 Mei 2016 07.00 – 09.00 09.30 – 11.30 SBK Penjaskes

Untuk kelancaran kegiatan tersebut diatas, mohon bantuan orangtua untuk memantau kegiatan belajar di rumah dan juga menjaga kesehatan putra-putrinya.

Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.

Hormat Kami,

Guru Kelas VI